精選文章

[置頂公告] 自主學習資料與作業:

 

2022年6月1日 星期三

13 鋼琴黑鍵的同音異名

一組八度的鍵盤中共有五個黑鍵,同一個黑鍵有不同的名稱,請牢記 

12 全音與半音

 

以下內容請牢記:大調音階中,出現半音的位置是在 mi - fa  與  ti - do  之間。其他兩音之間都是全音的音程。 例如  do - re  ;re - mi ; fa - so ; so - la ; la - ti ,以上這些組合中的兩音音高的距離皆為全音。


2022年5月3日 星期二

15 大調音階公式


大調音階公式說明,C大調  G大調  D大調  F大調  Bb大調組成音請熟記

2022年5月2日 星期一

14 全音與半音複習

 

全音與半音複習  請務必牢記


2022年4月25日 星期一

期末歌唱作業說明


請以錄影設備錄製歌唱影片(可使用伴奏音檔)  錄影時須包含本人影像,限時三分鐘以內  ,指定歌曲為上課教學的歌曲-少年  樂譜下載  練習音檔參考  email作業繳交教學  檔案上傳google硬碟教學

歌唱的內容可以選擇唱歌詞或以唱名唱出旋律。影片內容須包含主歌與副歌完整段落

可在歌唱同時打拍子者有額外加分。

可無伴奏演唱者加分。


請先將自己的影像檔上傳網路  並將網路上的影像檔連結寄給老師以供檢查評分  

例,將影片上傳至google 硬碟  或 youtube 帳號,再傳影片連結給老師,不會用網路硬碟的同學也可以直接將檔案附加在email 中寄給老師。

收件信箱:huang@sups.tp.edu.tw

信件標題格式為:某年某班某號 某某某  音樂歌唱作業

例如:  41101 王小明  音樂歌唱作業


收繳作業時間為即日起至0615。

練習方法說明:請打開音檔後,跟著音檔中節拍器的聲音打拍子,練習一拍一下的節奏感,能夠穩定的跟上原曲節拍後,再開始跟唱,反覆練習到拍子與音準都正確,就可以開始錄音。


2021年11月10日 星期三

奧維拉街伴奏練習

 olvera street 總譜

可以參考各自分部的聲音以及速度 ,以及合奏聲響效果參考 程度好的同學可以試著不看簡譜記號直接以五線譜反應, 練習提升視譜演奏速度 還有練習的時候請記得一定要用腳打拍子, 訓練自己的協調性與節奏的穩定 電腦版: https://www.youtube.com/watch?v=1HcCfO_aOz4&ab_channel=xalcard 正式樂團版:這版本的速度加快到150左右,對bass的負擔較大 https://www.youtube.com/watch?v=6yXZhQpAtGc&t=391s 各分部伴奏檔: 請各分部的同學打開影片調整適當音量當作伴奏 跟著五線譜的速度演奏 中音及bass譜上註記的簡譜記號是指法音而非真實音高 高音及次中音為真實音高 高低音請自行判斷 高音伴奏: https://www.youtube.com/watch?v=uWn-YAFPtkc 中音伴奏: https://www.youtube.com/watch?v=fov2g8fmpjI&ab_channel=xalcard 次中音1伴奏: https://www.youtube.com/watch?v=Tp75AbgRpzo&ab_channel=xalcard bass伴奏 https://www.youtube.com/watch?v=KPW066spfFk

2021年6月27日 星期日

加分作業說明

 

請小朋友手繪下列圖片:

1.音符時值(照老師給的圖檔全部抄一遍)  音符時值教學
2.休止符時值(照老師給的圖檔全部抄一遍)休止符時值教學
3.一個八度內的鋼琴鍵盤表(標記黑鍵與白鍵的唱名與音名,請注意黑鍵的同音異名也要標註)
  白鍵教學  黑鍵教學

將圖片拍照後以檔案附件的方式寄至老師信箱: huang@sups.tp.edu.tw

參考資料:音符時值  休止符時值 鋼琴鍵盤表 


信件格式標題請寫下"音樂科加分作業 幾年幾班某某某  "
例如:音樂加分作業  31005  王小明   or 音樂加分作業  41032  李小華 
內容再夾帶自己拍下的圖檔後寄出。
作業收繳時間自即日起至本學期末前

補充:加分作業是讓看完教學影片的同學練習作業,如果影片還沒看完的同學,請回到教學影片把自己該有的進度補上喔。教學影片目錄


2021年5月27日 星期四

12 同音異名與鋼琴的黑鍵

 介紹鋼琴黑鍵的音高與同音異名,請務必將同音異名的組合牢記

11 休止符

請參考圖片,將休止符的符號記熟,並動手畫畫看。

10 附點音符、圓滑線與連結線

課程目標:理解並記憶附點音符的符號與意義,

                    理解並能區分連結線與圓滑線的差異。